O Centro de Bem Estar Infantil de Seixo de Mira é um dos Estabelecimentos da Obra de Promoção Social do Distrito de Coimbra, e encontra-se situado na Rua da Creche, Cabeças Verdes, Seixo de Mira.

Instalado num edifício construído de raiz, para o fim a que se destina, cumpre os princípios estabelecidos pela legislação em vigor para as respostas sociais Creche e Pré-Escolar, recebendo, assim, crianças com idades compreendidas entre os 3 meses e a idade de ingresso no ensino básico.

O Centro de Bem Estar Infantil de Seixo de Mira, com mais de 30 anos de existência ao serviço das famílias e crianças da região, foi, à data em que foi construído, um edifício inovador no que respeita aos materiais e técnicas utilizadas.

Tendo, como preocupação maior, criar um espaço amplo, organizado e funcional, que permitisse às crianças a fruição dos espaços de forma segura, confortável e dinâmica, o CBEI de Seixo de Mira mantêm-se, até aos dias de hoje, uma referência local, que tem acolhido várias gerações.

Além disso, o Estabelecimento situa-se numa zona tranquila, rodeada de espaços verdes, que permitem o desenvolvimento de actividades ao ar livre com as crianças, em todas as estações do ano.

 

OBJECTIVOS

Este Estabelecimento tem como finalidade dar resposta às necessidades das famílias que ali residam ou trabalhem, de forma a possibilitar uma plena conciliação da vida laboral e familiar.

O Centro de Bem Estar Infantil de Seixo de Mira, pretende:

• estimular o desenvolvimento global e harmonioso de cada criança, respeitando o seu ritmo próprio de aprendizagem;
• promover o desenvolvimento de vínculos afectivos e emocionais;
• garantir a igualdade de oportunidades para todas as crianças;
• actuar em colaboração com as famílias, de modo a formar indivíduos livres, com personalidades assentes em princípios e valores sólidos, capazes de adoptarem estilos de vida saudáveis.

Acima de tudo, desejamos funcionar como um prolongamento da acção educativa das famílias, criando condições para que cada criança se sinta tranquila, feliz e descubra o mundo através da brincadeira.

 

METODOLOGIA EDUCATIVA

A OPSDC defende princípios educativos que se norteiam, essencialmente, pela “lei” da aprendizagem activa da criança, preconizada pelo Modelo Curricular High/Scope (Aprendizagem pela Acção), ou seja, as experiências vivenciadas pela criança, no seu dia-a-dia, serão muito importantes para o seu desenvolvimento futuro e para a sua formação, enquanto ser único e individual. Daí tentarmos proporcionar, às crianças, alguns períodos de calma, reflexão e diálogo, acerca de todas as actividades desenvolvidas, para que estas se tornem experiências com algum significado.

O High/Scope, sob o ponto de vista construtivista, considera que as crianças aprendem activamente, isto é, constroem uma compreensão própria do mundo, através do envolvimento activo com pessoas, materiais e ideias.

Assim, em termos metodológicos, fazemos a apologia dos seguintes aspectos:

• Aprendizagem pela acção;
• Interacções positivas entre Adulto – Criança;
• Organização do ambiente educativo, dividindo-o em áreas de interesse;
• Rotina diária tendo em conta os interesses da criança;
• Avaliação diária de cada criança, com registos ilustrativos do dia-a-dia da criança.

Toda a equipa educativa participa neste processo.